¿CÓMO COMENZÓ TODO?

El curso 2007/2008 impartí clases en el IES Luís de Góngora, de la capital cordobesa. Entre otras experiencias educativas descubrí el PROYECTO FAREHEINT, LAS PERSONAS-LIBRO, que inventó, dirige y publicita Antonio Rodríguez Menéndez. Logré ponerme en contacto con él a través de la coordinadora del PLyB del centro, pero no logramos concretar nada para ese curso. Desde entonces, tenía una especie de espinita clavada muy cerca de dónde duelen las cosas y quise ponerlo en marcha alguna vez. El año pasado aterricé en el IES Alarifes Ruiz Florindo, aunque la implicación en él fue intensa desde el principio, no quise ni siquiera intentarlo: no conocía a mis compañeros, a los alumnos, la dinámica del centro, etc.

Sin embargo, en el verano de 2009 me dispuse a preparar este proyecto con ilusión. Con ilusión y sin crearme muchas expectativas. En realidad, pensaba que en torno a unos 10 alumnos sería una buena “cantera” para llevar a cabo el trabajo. Sin embargo, pensaba que debía, obviamente, presentar el Proyecto a todos y cada uno de los grupos en los que imparto clases. Aunque, en honor a la verdad, nunca imaginé que tantos alumnos se embarcaran en esta historia (ver QUIÉNES SOMOS). Máxime cuando pertenecer a dicho proyecto está desvinculado de la evaluación final de cada una de las asignaturas que imparto en los distintos niveles. Esto sí debe saberse desde el principio, cada alumno está en esto porque quiere, voluntariamente, libremente, y lo que se propone es tener un contacto con los libros, hacerlo público y mostrarlo abiertamente al resto de la comunidad educativa. No tiene sentido hacerlo de otra manera. Vaya por delante mi agradecimiento personal y sincero a cada uno de ellos, personas, personas-libro, personas libres.